UN ÁNGULO ME BASTA
VISIONES PEDAGÓGICAS
, AA.VV
No se trata de un manual de pedagogía al uso. Partimos de la idea de que los autores que forman parte de este libro son «personalidades», autoridades, que tienen algo especial o propio que decir y que aportar, personas que han alcanzado un «ÁNGULO», un aprendizaje, o una sabiduría particular y valiosa a lo largo de los años. Ese ángulo que define bien la cita del poema clásico:...
Sinopsis
No se trata de un manual de pedagogía al uso. Partimos de la idea de que los autores que forman parte de este libro son «personalidades», autoridades, que tienen algo especial o propio que decir y que aportar, personas que han alcanzado un «ÁNGULO», un aprendizaje, o una sabiduría particular y valiosa a lo largo de los años. Ese ángulo que define bien la cita del poema clásico: «Un ángulo me basta...». (Epístola moral a Fabio, de Andrés Fernández de Andrada, siglo XVII). Parece inevitable (y muy deseable) que quienes escriban para este proyecto nos cuenten su especial CAMINO, y qué es lo que les ha traído hasta aquí, hasta el momento presente, donde tienen algo valioso o diferente que decir. Es decir: ¿por qué empezaron a hacer lo que hacen, cuáles fueron sus orígenes, sus «saltos de calidad» o simplemente los azares o casualidades (un maestro, una experiencia...) que les «abrieron los ojos» para alcanzar su «especial mirada», de nuevo: su particular ángulo. Este libro coral implica un intento de PEDAGOGÍA; los autores, cada uno experto en su profesión y ámbito de conocimiento, hablan de lo que harían si volvieran a empezar, qué harían y qué no, si volverían a cometer los mismos errores y explican los que les ha enseñado su experiencia para abordar distintos asuntos. Algo crucial y que los expertos que aquí escriben, bien se trate del mundo de las artes plásticas, de la enseñanza, de la filosofía, de la danza, o del deporte... es que llegan a un punto en sus carreras en el que parece que se sienten o que son capaces de EXPLICAR CON SENCILLEZ lo más difícil. Hay un componente cercano o divulgativo después de años y años de trabajo académico, clásico, exigente, estricto... hablar de esa sensación, de ese despegue que permite respirar y transmitir a los demás tal vez desde un detalle, desde algo concreto. Hablar de la belleza y del disfrute de COMPARTIR CONOCIMIENTOS y experiencias según se va madurando. El paso del tiempo, el hecho de envejecer, trae aparejados muchos problemas físicos, etc., hay algo beneficioso que dan los años y ese es EL VERDADERO APRENDIZAJE de sus carreras y de sus vidas. Enseñanza que bien podrían transmitir.
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